Archiwum miesiąca: październik 2012
Elementy codziennego ćwiczenia
Krok po kroku W codziennej pracy nad repertuarem pianistycznym dobrze sprawdza się metoda małych kroków. Oznacza to, że dziecko osiąga postępy, pracując w małych dawkach nad kilkoma różnymi elementami podczas jednej sesji ćwiczeń. Codzienne ćwiczenie powinno obejmować: doskonalenie techniki pianistycznej … Czytaj dalej
Ogólny cel sztuki pianistycznej
Co składa się na pracę muzyka-instrumentalisty Instrumentalista, czyli człowiek wykonujący muzykę na instrumencie, ma przed sobą złożone zadanie. Wykorzystując instrument, ciało, intelekt, emocje i wyobraźnię nadaje słyszalną formę subtelnej materii, która pod jego palcami staje się muzyką. Celem pracy pianisty … Czytaj dalej
Jak motywować do ćwiczeń na pianinie cz.2
Inspiracja, motywacja, entuzjazm 🙂 Inspiracją i motywacją do ćwiczeń na pianinie mogą być różnorodne czynniki. Zależą one w dużej mierze od indywidualnych cech dziecka, ale także od tego, czy dziecko kształci się amatorsko, czy profesjonalnie i w jakim środowisku wzrasta. W kwestii ćwiczeń … Czytaj dalej
Jak motywować dziecko do gry na instrumencie
Motywacja do ćwiczeń na pianinie Pierwszym kontaktom z instrumentem najczęściej towarzyszy podekscytowanie i zapał. Właściwości umysłu, znajdującego inspirację w tym, co nowe, pomagają utrzymać zainteresowanie nauką gry. Dziecko niecierpliwie czeka na kolejną okazję, kiedy będzie mogło wydobyć tony z instrumentu, bawi się nimi … Czytaj dalej