Miesięczne archiwum: Styczeń 2013

Mamo, tato – chcę być pianistą!

Zawód, czy hobby? To pytanie w naturalny sposób rodzi się w głowach rodziców decydujących się na muzyczną edukację swoich dzieci. Czy ma talent? Jak wykorzysta dane mu możliwości? Czy będzie „artystą”, czy też będzie grał „tylko dla siebie”? Czynników decydujących o przyszłym … Czytaj dalej

Zaszufladkowano do kategorii Fortepian, pianino, Muzyka, Muzykalność, Nauka gry, Psychologia | Otagowano , , , , , , | Dodaj komentarz

Predyspozycje do gry na instrumencie

Indywidualne cechy sprzyjające pianiście Nauka gry na instrumencie to proces trwający wiele lat.  By mógł przebiegać prawidłowo, wymaga połączenia wrodzonych predyspozycji dziecka, pracy nad sobą i sprzyjających okoliczności zewnętrznych. Cechy indywidualne, które zwiększają prawdopodobieństwo sukcesu w nauce gry na fortepianie … Czytaj dalej

Zaszufladkowano do kategorii Muzyka, Muzykalność, Nauka gry | Otagowano , , , | Dodaj komentarz

Jak pomóc dziecku ćwiczyć na instrumencie

Rola rodzica Początkujący muzyk, poza czasem spędzanym z nauczycielem podczas lekcji, pozostaje sam na sam z nową dla niego aktywnością, jaką jest gra na instrumencie. Może to w nim wzbudzać niepewność, czy właściwie wykonuje pracę domową, lub prowadzić do utrwalenia nieprawidłowych … Czytaj dalej

Zaszufladkowano do kategorii Ćwiczenie na pianinie, Korzyści z gry, Muzyka, Muzykalność, Nauka gry | Otagowano , , | Dodaj komentarz