-
Archiwa
- sierpień 2020
- wrzesień 2016
- listopad 2015
- lipiec 2015
- luty 2015
- grudzień 2014
- listopad 2014
- październik 2014
- wrzesień 2014
- sierpień 2014
- lipiec 2014
- czerwiec 2014
- maj 2014
- kwiecień 2014
- marzec 2014
- luty 2014
- styczeń 2014
- grudzień 2013
- listopad 2013
- październik 2013
- wrzesień 2013
- sierpień 2013
- lipiec 2013
- czerwiec 2013
- maj 2013
- kwiecień 2013
- marzec 2013
- luty 2013
- styczeń 2013
- grudzień 2012
- listopad 2012
- październik 2012
- wrzesień 2012
- sierpień 2012
- lipiec 2012
- czerwiec 2012
-
Meta
Archiwa tagu: motywacja
Dzienniczek ćwiczeń
Jak planować ćwiczenie Dzienniczek ćwiczeń to propozycja uporządkowania sposobu ćwiczenia. Prowadzenie notatek związanych z pracą nad utworem przynosi wiele korzyści: mobilizuje do systematycznej pracy pomaga wyznaczać cele ułatwia obserwowanie postępów w grze daje satysfakcję w postaci realizacji konkretnych zadań uczy samodzielnego … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Ćwiczenie na pianinie, Fortepian, pianino, Korzyści z gry, Nauka gry, Przydatne narzędzia
Otagowano dzienniczek ćwiczeń na pianinie, efektywność, motywacja, samokontrola
Dodaj komentarz
Ile czasu dziennie ćwiczyć na pianinie?
Ćwiczenie czyni mistrza W myśl tej zasady im więcej mądrej (celowej, efektywnej) pracy włożonej w przygotowanie utworu, tym lepszy efekt końcowy. Jeśli dziecko dopiero zaczyna przygodę z instrumentem, może mu wystarczyć 15-30 minut ćwiczeń dziennie; w miarę zaawansowania w grze czas … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Ćwiczenie na pianinie, Nauka gry
Otagowano cele nauki, efektywność, motywacja, samokontrola
Jeden komentarz
Od czego zależą postępy w nauce gry na pianinie?
Od czego zależą postępy w nauce gry na pianinie? Rodzice dzieci rozpoczynających naukę gry na pianinie często pytają, ile czasu potrzeba będzie na opanowanie przez nie gry w podstawowym stopniu. Na to pytanie nie ma jednej odpowiedzi – postępy dziecka … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Ćwiczenie na pianinie, Muzyka, Muzykalność, Nauka gry
Otagowano cele nauki, edukacja muzyczna, inspiracja, motywacja, nauczyciel, predyspozycje muzyczne, warunki ćwiczeń
Dodaj komentarz