Archiwa tagu: samokontrola
Etapy pracy nad utworem muzycznym
Ściągawka dla pianisty Rozpoczynając naukę nowego utworu muzycznego na fortepianie warto uwzględnić kilka wskazówek: Znajomość tytułu utworu i nazwiska kompozytora pomoże umiejscowić utwór w określonej epoce historycznej i przybliżyć jego styl, charakter (użytkowy, do słuchania, ćwiczebny itp.) i okoliczności powstania … Czytaj dalej
Świadomość ciała
…a gra na instrumencie Instrument muzyczny jest łącznikiem między wykonawcą (instrumentalistą) a odbiorcą (słuchaczem). Umożliwia przekazanie muzycznych treści, zapisanych przez kompozytora, wraz z całą paletą uczuć i nastrojów muzyka – wykonawcy. Sam instrument nie wystarczy jednak do pięknego wykonania. Potrzebne … Czytaj dalej
Pokusy czekające na współczesnego muzyka
Czy Bach miał łatwiej? Bez samochodu, komputera i komórki, programu do pisania nut, aranżowania, kształcenia słuchu, bez telewizji, internetu, dofinansowania z Unii… stworzył ponad 1000 dzieł muzycznych. A wiele spośród nich to rozbudowane utwory na chór i orkiestrę, tysiące nut, … Czytaj dalej
Systematyczne ćwiczenie na instrumencie
Pomocne narzędzie dla Rodziców Wielu rodziców szuka sposobu, jak pomóc swojemu dziecku systematycznie ćwiczyć na instrumencie. Jest to szczególnie ważne w przypadku młodszych dzieci, które dopiero wdrażają się w system szkolny oraz dzieci, które maja liczne zajęcia pozalekcyjne. Różnorodność aktywności … Czytaj dalej
Jak efektywnie ćwiczyć na pianine cz.4
Wolniej znaczy szybciej? Praktyczne wskazówki dotyczące ćwiczenia na instrumencie były już przedstawione tu: http://muzykalnedziecko.pl/jak-efektywnie-cwiczyc-na-pianinie-cz-1/ Tym razem zajmiemy się kwestią tempa pracy, w tym tempa gry. Wiadomo, że każdy człowiek potrzebuje innego czasu na opanowanie gry na instrumencie. W znacznym stopniu … Czytaj dalej
Dlaczego na lekcji mi nie wychodzi
a w domu gram jak z nut? Któż z grających nie doświadczył takiej sytuacji? W sali prób, w domu utwór brzmi dobrze, jest pełen wyrazu, nie nastręcza trudności technicznych. Podczas lekcji z nauczycielem lub występu scenicznego pojawiają się błędy, luki … Czytaj dalej
Występy sceniczne
Jak pomóc dziecku przygotować się do koncertu Każdy młody instrumentalista prędzej czy później staje przed koniecznością zagrania przed słuchaczami -czy będzie to publiczność na sali koncertowej, przyjaciele czy ktoś z rodziny. Występowi takiemu towarzyszą zwykle silne emocje -każdy chce zagrać … Czytaj dalej
Gdy pianista szuka wymówki…
Sportowy duch Z graniem na instrumencie jest podobnie jak z każdą inną aktywnością – przeplatają się okresy wzmożonej pracy i zapału do gry z okresami zniechęcenia i trudności w doprowadzaniu do końca muzycznych projektów. Wiąże się to z naturalnymi cyklami, jakim podlega człowiek, … Czytaj dalej
Dzienniczek ćwiczeń
Jak planować ćwiczenie Dzienniczek ćwiczeń to propozycja uporządkowania sposobu ćwiczenia. Prowadzenie notatek związanych z pracą nad utworem przynosi wiele korzyści: mobilizuje do systematycznej pracy pomaga wyznaczać cele ułatwia obserwowanie postępów w grze daje satysfakcję w postaci realizacji konkretnych zadań uczy samodzielnego … Czytaj dalej
Ile czasu dziennie ćwiczyć na pianinie?
Ćwiczenie czyni mistrza W myśl tej zasady im więcej mądrej (celowej, efektywnej) pracy włożonej w przygotowanie utworu, tym lepszy efekt końcowy. Jeśli dziecko dopiero zaczyna przygodę z instrumentem, może mu wystarczyć 15-30 minut ćwiczeń dziennie; w miarę zaawansowania w grze czas … Czytaj dalej